入試情報／アドミッション・ポリシー
2022（令和4）年度 大学院薬学研究科入試合格発表（発表中）
2022(令和4)年度 東邦大学大学院薬学研究科入試情報
薬科学専攻（修士課程）
| 試験区分 | 出願期間 | 試験日 | 合格発表日 | 試験科目 |
|---|---|---|---|---|
| 2021年6月7日（月） ～6月18日（金）必着 |
6月26日（土） | 6月28日（月） | 面接 | |
| 2021年8月16日（月） ～8月28日（土）必着 |
9月11日（土） | 9月13日（月） | ①英語※ ②面接 |
|
| 2021年8月16日（月） ～8月28日（土）必着 |
9月11日（土） | 9月13日（月） | 面接 | |
| 2022年1月31日（月） ～2月12日（土）必着 |
2月19日（土） | 2月21日（月） | ①英語※ ②面接 |
|
| 2022年1月31日（月） ～2月12日（土）必着 |
2月19日（土） | 2月21日（月） | 面接 |
※英語試験は下記の外部試験のスコアが基準点を満たしていれば免除とする。
TOEFL-iBT 61点以上
その他、外部試験の結果で英語を代替できる場合があるので、外部試験活用を希望する者は出願前に
東邦大学習志野学事部学事課薬学部教務担当へお問い合わせください。
TOEFL-iBT 61点以上
その他、外部試験の結果で英語を代替できる場合があるので、外部試験活用を希望する者は出願前に
東邦大学習志野学事部学事課薬学部教務担当へお問い合わせください。
医療薬学専攻（博士課程）
| 試験区分 | 出願期間 | 試験日 | 合格発表日 | 試験科目 |
|---|---|---|---|---|
| 2021年6月14日（月）～6月26日（土）必着 | 7月3日（土）に変更 |
7月8日（木） | プレゼンテーション | |
| 2021年8月16日（月）～8月28日（土）必着 | 9月11日（土） | 9月13日（月） | ①英語筆記試験 ②プレゼンテーション・面接 |
|
| 2021年11月8日（月）～11月20日（土）必着 | 12月4日（土） | 12月6日（月） | ||
| 2021年11月8日（月）～11月20日（土）必着 | 12月4日（土） | 12月6日（月） | ||
| 2022年1月31日（月） ～2月12日（土）必着 |
2月19日（土） | 2月21日（月） | ||
| 2022年1月17日（月）～1月31日（月）必着 | 2月16日（水） | 2月17日（木） | 修士課程論文要旨発表・口頭試問 |
※社会人入試（2次）については原則として、定員未充足の場合にのみ実施する。
実施の有無については、本学ホームページhttp://www.toho-u.ac.jp上に、12月中旬以降明示する。
実施の有無については、本学ホームページhttp://www.toho-u.ac.jp上に、12月中旬以降明示する。
【問合せ先】
東邦大学大学院薬学研究科
千葉県船橋市三山2-2-1 TEL：047-472-1217
E-mail：phar.kyomu.narashino@jim.toho-u.ac.jp
東邦大学大学院薬学研究科
千葉県船橋市三山2-2-1 TEL：047-472-1217
E-mail：phar.kyomu.narashino@jim.toho-u.ac.jp
入試情報については内容を十分確認した上で掲載しておりますが、サイト記載の情報と学生募集要項の情報が異なる場合は、学生募集要項の情報を正しいものとして取り扱います。
入学者選抜に関するすべての事項は、必ず募集要項により確認してください。
薬学研究科アドミッション・ポリシー
薬科学専攻（修士課程）
本学の理念を体現し、薬科学分野における研究または高度な専門性が求められる職業を担う、優れた人材を輩出するために、下記のような入学者を希望する。
- 生命の尊厳を自覚し、人類の福祉に寄与する使命感を有する。
- 科学の発展に貢献する意欲を有する。
- 薬科学研究の遂行に必要な基礎的な学力を有し、高度な薬科学の知識や技術を身につける意欲を有する。
- 自ら学び、問題点を抽出し、問題を解決する意欲を有する。
- 自らが学んだ知識や技術を社会に発信する意欲を有する。
医療薬学専攻（博士課程）
本学の理念を体現し、医療薬学分野において自立して医療活動、研究活動を行う優れた人材を輩出するために、下記のような入学者を希望する。
- 生命の尊厳を自覚し、人類の福祉に寄与する使命感を有する。
- 科学と医療の発展に貢献する意欲を有する。
- 医療薬学を学ぶための基礎的な知識を有し、高度な医療薬学の知識や技術を自ら積極的に身につける意欲を有する。
- 創造力を駆使して自ら学び、問題点を抽出し、問題を解決する意欲を有する。
- 自らが学んだ知識や技術を発信し、広く社会に貢献していく意欲を有する。
