教員が授業内容・方法を改善し向上させるための組織的な取組の総称です。広義のFDは、広く研究、教育、社会的サービス、管理運営に関する機能・能力開発だけでなく、織体と教員双方の自己点検、評価を含みます。一方、狭義のFDは主に教育に焦点を合わせており、教育の規範構造、内容（専門教育と教養教育）、カリキュラム、技術などに関する教員の資質の改善が主な内容となっています。

医学部だけでなく、医療センターで学生や研修医、専攻医を指導する人は教育者です。この数年間の教育の進歩のスピードは想像以上に早く、医学の進歩や医療現場の変化に応じた工夫や対応が常に求められています。教育者としての能力は、医学に対する能力だけでは十分とは言えません。FDでは医学・医療以外の教育者、指導者、大学教員としての能力を修得する教育プログラムです。

FDの受講歴は教育業績として認められます。受講修了証は申請時に必要となりますので大切に保管してください。

平成20年4月から、文部科学省令・大学設置基準に「大学は、授業の内容及び方法の改善を図るための組織的な研修及び研究を実施するものとすること」と定められ、FDの実施が義務化されています。毎年1回以上、FDに参加することが、在籍する全ての専任教員に求められています。講習会ストリーミングでの視聴も、受講申請することで受講したものと認定されます。